2020 yılında pandeminin o ağır koşulları içinde Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Yalın Enstitü işbirliğiyle İstanbul Gebze TÜBİTAK TÜSSİDE Tesisleri’nde Bursa’dan 20 okul müdürü ve yöneticinin katıldığı bir eğitim aldı.
Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile Yalın Enstitü’nün ortaklığında düzenlenen bu proje bir Dünya Bankası projesiydi. O çalışmada Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki MTAL’ların müdür ve yöneticileri yalın ile tanışmış oldu.
Süreç daha sonra aralıklarla devam etti. 2023 yılında Bursa’da 60’a yakın MTAL’nde her biri 3-5 gün arasında olan yalın eğitimleri Okan Dinç tarafından verildi. Burada eğiticilerin eğitimi gerçekleşti.
Daha sonra iki okul Hürriyet MTAL ve Atatürk MTAL’de sanayicilerin desteği ile yalın enstitü tarafından 2 model fabrika kuruldu. Ve Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından 10 pilot belirlendi. Bu okullar şunlardı:
“Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Demirtaşpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Hacı Sevim Yıldız Mobilya ve İç Mekân Tasarımı Teknolojisi MTAL, Hürriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Hüseyin Özdilek Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, M. Kemal Coşkunöz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Osmangazi BİST Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Veysel Karani Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Yıldırım Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.”
Bu iki model fabrikaya sahip Hürriyet MTAL ve Atatürk MTAL liderliğinde bu okullarda çalışmalar yapıldı. Ciddi bir alt yapı oluşturuldu.
Ocak 2026’da Bursa İl Milli Eğitim Müdürü tarafından “İş’in Yalın Hali” projesi tanıtıldı. Bu okullarda yapılan çalışmaların “İş’in Yalın Hâli – Mesleki ve Teknik Eğitimde Yalın Dönüşüm Programı” kapsamında çarşamba günü BTSO’da düzenlenen bir etkinlikte sunumları yapıldı. Burada öğrencilerin üretim süreçlerine daha bilinçli ve verimli şekilde hazırlanmasını amaçlayan çalışmaları bir araya getirildi. Program kapsamında geliştirilen öğrenci projeleri, toplantıya katılan sanayi temsilcileri tarafından dikkatle incelenirken, ortaya çıkan sonuçlar eğitimde dönüşümün etkisini gözler önüne serdi.

TOPLANTIDAN NOTLAR
BTSO Ana Bina‘da gerçekleştirilen zirve, yalnızca bir sunum etkinliği olmanın ötesine geçerek okul-sanayi iş birliğinin geleceğine dair güçlü mesajların verildiği bir platforma dönüştü. Programa BTSO Bilgi İşlem ve Otomasyon Teknolojileri Konseyi Başkanı Osman Akın, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Bülent Altıntaş ve Yalın Enstitü Yönetim Kurulu Başkanı Yalçın İpbüken katıldı.
Etkinlikte, yalın düşünce felsefesinin eğitim süreçlerine entegrasyonu, üretim odaklı öğrenme modellerinin yaygınlaştırılması ve mesleki eğitimin sanayi beklentileriyle uyumlu hale getirilmesi gibi başlıklar öne çıktı. Özellikle öğrenci merkezli uygulamaların, teorik bilginin ötesine geçerek doğrudan üretim kültürüyle buluşması gerektiği vurgulandı.

KONUŞMALARDAN NOTLAR
Programın açılış konuşmasını Bursa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Bülent Altıntaş yaptı. Altıntaş özetle şunları söyledi:
“Mesleki ve teknik eğitimin dönüşümünde yalın yaklaşım kritik rol oynar. Öğrencilerin yalnızca mesleki bilgiyle değil, aynı zamanda analitik düşünme ve problem çözme becerileriyle donatılması gerekir.
Sanayi ile entegre eğitim modelleri öğrencilerin istihdam sürecini doğrudan etkiler. Yalın düşünce yaklaşımı sayesinde gençlerimiz daha üretken, daha çözüm odaklı ve sektöre daha hızlı uyum sağlayabilen bireyler haline geliyor. Bu yaklaşım, mezuniyet sonrası iş gücü piyasasına geçişi de önemli ölçüde kolaylaştırır.”
BTSO adına konuşan Osman Akın ise projenin Bursa ekonomisi açısından stratejik bir yatırım niteliği taşıdığını vurgulayarak şöyle dedi:
“Sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücü ancak eğitimle üretim süreçlerinin iç içe geçmesiyle mümkün olabilir.
Öğrencilerin gerçek üretim ortamlarına daha erken aşamada dahil edilmesi önemlidir. Bu tür projeler yalnızca eğitim değil, aynı zamanda bölgesel ekonomik kalkınma açısından da uzun vadeli katkılar sağlar. Bu iş birliği, Bursa’nın sanayi gücünü daha ileriye taşıyacak bir model oluşturuyor.”
Yalın Enstitü Yönetim Kurulu Başkanı Yalçın İpbüken ise yalın düşüncenin yalnızca bir üretim yöntemi değil, aynı zamanda yaşam ve yönetim biçimi olduğuna dikkat çektikten sonra şu konulara değindi:
“Bu yaklaşımın temelinde israfı azaltmak, süreçleri sadeleştirmek ve doğrudan değere odaklanmak vardır.
Yalınlaşma, sadece fabrikalarda değil eğitim ortamlarında da uygulanması gereken bir felsefe olarak öne çıkıyor. Bu bakış açısının, öğrencilerin hem bireysel gelişimlerine hem de toplumsal üretkenliğe katkı sunduğu aşikardır.”
Toplantıda açılış konuşmalarının ardından ben “Yalın’ın tarihine kısa bir bakış” konulu konuşma yaptım. Okan Dinç de “Dönüşüm çağında ayakta kalmak” başlıklı bir konuşmayı katılımcılarla paylaştı.

SON SÖZ
Evet israfın her alanda had safhada olduğu bir toplumda yaşıyoruz. Zamandan mekana, mali kaynaklardan insan kaynaklarına kadar her alanda iş dünyası özellikle hizmet ve üretim sektörü büyük bir israf içinde.
Bu israf sınırlı kaynakları olan ve doğal/değerli kaynakları olmayan ülkemize büyük bir maliyet getiriyor. Tek şansı üretmek olan bu ülkede yalınlaşmak büyük önem ve değer taşıyor.
Bu açıdan Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün yalın ile ilgili yaptığı çalışmaları değerli buluyorum.
Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.